Educación inclusiva

El concepto de educación inclusiva, más amplio que el de integración (a pesar de ser utilizados con frecuencia como sinónimos), implica ofrecer a todos los estudiantes las mejores oportunidades para aprender, dar respuesta al derecho de todos los niños y niñas a recibir una educación de calidad, con igualdad de oportunidades e independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales de partida. Se trata de un concepto relativamente nuevo, en proceso de construcción, que busca la transformación del sistema educativo tal y como se ha entendido hasta ahora para dar respuesta a la diversidad de los estudiantes: en la escuela inclusiva todo el alumnado recibe atención adaptada a sus necesidades, no sólo quienes presentan necesidades educativas especiales.